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Curso ¡Ahora lo entiendo!
 
 
Tema 2
El derecho a la información
 
 
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  1. La persona con discapacidad intelectual
  2. La ley sobre el derecho a la información
  3. La participación de las personas con discapacidad
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¿De qué vamos a hablar?
 
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Vivimos en la sociedad de la información.
Pero hay información difícil de entender
para muchas personas.
 
 
 
?
Información
No lo entiendo
Nuestra realidad social
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10 personas de cada 100
tienen problemas para comprender lo que leen.
 
 
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La dificultad para entender la información puede encontrarse en la persona.
 
 
 
 
 
Y también por el tipo de información.  
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Ahora vamos a tratar sobre las personas
 
con problemas para comprender la lectura.
 
 
 
 
 
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Discapacidad intelectual
Autismo
Dislexia
Deterioro por la edad avanzada
Nivel cultural bajo
Personas sin dominio del idioma
Personas despistadas
Otras discapacidades
¿Quiénes pueden tener problemas de comprensión lectora?
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Vamos a centrar la atención en el colectivo
de la discapacidad intelectual.
Así se representa a las personas
 
con discapacidad intelectual
 Este es el logotipo que vamos a utilizar a partir de ahora

 

 

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¿Qué es la discapacidad intelectual?
  • La discapacidad intelectual es una limitación para comprender y aprender algunos temas de la vida diaria.
 
 
  • La discapacidad intelectual no es                    una enfermedad.
 
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Algunos datos más de interés
 
  • Hay diferentes tipos y niveles de discapacidad
 
  • 1 de cada 3 personas además tiene                              una enfermedad mental.
 
  • A veces la discapacidad intelectual va acompañada de otra física, auditiva o visual.
 
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Las personas con discapacidad intelectual tienen más dificultades para comprender la lectura.
 
Leer es una tarea que exige esfuerzo 
porque es un gran ejercicio mental.
 
 
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La dificultad en la comprensión lectora
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La lectura y la persona
Para entender la lectura hay que mantener la concentración y poner  todas las funciones del cerebro.
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Apoyos para la comprensión lectora
Las personas con discapacidad intelectual necesitan apoyos para comprender la lectura.
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Los apoyos 
Un apoyo es una ayuda para superar
las dificultades de una discapacidad.
 
 
Un apoyo proporciona libertad y autonomía.
La autonomía es la independencia para hacer
una vida normal.
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Entender la lectura es necesario para acceder a:
 
  • La formación y la cultura
  • La información general
  • Desenvolverse en la vida diaria.
 
Y para conocer los derechos y las leyes.
 

La importancia de la lectura

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Las personas cuando no entienden lo que leen tienen dificultades para hacer uso de sus derechos.
 
La dificultad
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Todos debemos estar bien informados  para tomar nuestras propias decisiones.
 
La necesidad de estar informados
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Si hacemos más fácil la información,                las personas con dificultades de entender 
la lectura pueden ejercer mejor sus derechos como persona.
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Además, se puede comprender la lectura
y disfrutar de ella si se facilita con una buena adaptación del texto a Lectura Fácil.
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El apoyo para leer
 
Escribir con el método de Lectura Fácil
es un apoyo para superar
las dificultades de comprender un texto.
 
Este es el logotipo europeo de Lectura Fácil
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Video sobre los Derechos 
de las personas con discapacidad
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La Organización de Naciones Unidas protege los derechos de las personas
con discapacidad.
La Organización de Naciones Unidas

 

 

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La Organización de Naciones Unidas 
es la mayor organización internacional que existe.
Su nombre más corto es ONU.
 
La ONU marcó los Derechos Humanos.
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Los países harán leyes que garanticen
que la información general sea accesible
a las personas con discapacidad.
 
 
La ONU dice:
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Los países harán leyes que faciliten 
todos los sistemas de comunicación 
que necesiten las personas con discapacidad.
 
Con la lengua de signos, el Braille,
la Lectura Fácil y otros formatos accesibles.
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La Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión Social dice:

 
  • Es necesario que las personas con discapacidad participen de manera activa como todos los demás y que sean incluidas.
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Ademásen España

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Además dice,

que las personas con discapacidad

deben participar para lograr diseños accesibles.

 

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Los diseños accesibles

Un diseño accesible es algo pensado para todos.

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El objetivo final

 

 

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Información

 
Adaptación

Información en Lectura Fácil

Un diseño accesible de la información

 

 

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Adaptar la información

Para entender mejor la lectura hay que adaptarla.

Adaptar es hacer la información más sencilla        para que se pueda comprender mucho mejor.

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Después de la adaptación viene la validación.

La validación es la comprobación de que la adaptación        es correcta.

 

 

 
 
 
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Validar para comprobar

 

Validación

 

Información en Lectura Fácil

 

 

 

 

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La validación la realizan las personas con problemas de comprensión.

Y dan el visto bueno.

 
 
 
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Los protagonistas

Ahora lo entiendo
 

 

 

 

 

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Resumen de los pasos para hacer una info accesible
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Resumen del tema
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En resumen

La accesibilidad cognitiva logra que todo                      sea más fácil de entender y de usar                            para las personas con dificultad de comprensión.

 

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La accesibilidad facilita la vida de todos,                          pero es muy importante para las personas con discapacidad intelectual.

 

 

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