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Curso ¡Ahora lo entiendo!
 
 
 
Tema 6

Reglas para la maquetación
 
 
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  1. ¿Qué es la maquetación?
  2. Reglas para el texto
  3. Reglas para la imagen
  4. La numeración de las páginas
2
 
¿De qué vamos a hablar?
 
 
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 de 30
 1. ¿Qué es la maquetación?
 
 
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La maquetación es la forma de organizar
el texto con sus imágenes.
 
 
 
4
 
 
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Una buena maquetación
ayuda a la lectura del texto
y a su comprensión.
 
 
 
El diseño tiene que ayudar
la comprensión del texto.
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 2. Reglas para el texto
 
 
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Texto sin contraste
 
 
 
   
   
     El texto tiene que tener contraste
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Debes cuidar el contraste entre letra y fondo
NO
 SÍ
  El contraste es la relación    entre el color del texto            y el fondo
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         Es difícil leer con muchos colores.
 
 
 
 
             
         Puedes usar colores sin abusar de ellos
 
 
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No uses muchos colores
NO
 SÍ
 SÍ

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El grosor
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La cursiva
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Las columnas
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El texto en vertical
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El interlineado
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Las sombras
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La tipografía
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Las letras con adorno
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  • Presenta el texto dividido en párrafos de unas 6 líneas.
 
 
  • Cada párrafo debe contener ideas relacionadas entre sí.
 
El texto debe tener párrafos cortos
  Un párrafo es un conjunto
  de líneas de un texto
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El texto alineado a la izquierda o en bandera es más fácil
de leer 
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Las personas con discapacidad intelectual encuentran muchas dificultades
para ser los protagonistas de sus vidas.
 
Las personas con discapacidad intelectual
necesitan avanzar para tener el control
sobre su vida. 
 
Las personas con discapacidad intelectual
deben tomar decisiones que mejoren su realidad.
 
 
 
 
 SÍ
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ØEl texto alineado a los dos lados cuesta más leerlo.
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Las personas con discapacidad intelectual encuentran muchas dificultades y pocas oportunidades y apoyos para ser los protagonistas de sus propias vidas.
 
Las personas con discapacidad intelectual necesitan avanzar para tener el control sobre su vida. 
 
Las personas con discapacidad intelectual deben tomar decisiones que mejoren su realidad y de forma especial en las organizaciones en las que reciben apoyos y servicios.
 
NO
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AngelicoFra
Vicchio di Mugello, Florencia, H. 1395 - Roma, 1455Guido di Pietro se trasladó en fecha incierta a Florencia con su hermano Benedetto, ingresando ambos en el taller de manuscritos de la parroquia de San Miguel Visdomini. Benedetto se formó como copista, y Guido como iluminador, lo que explica su ulterior maestría en obras de pequeño formato. En 1417 figuraba como pintor y ciudadano florentino en la Confraternidad de San Nicolás de Bari, y en 1418 cobraba por un retablo desaparecido para San Esteban del Puente en Florencia. En 1423 había profesado ya como dominico en el convento observante de Santo Domingo en Fiesole y tomado el nombre de Fra Giovanni da Fiesole. El nombre de Fra Angelico, como ha pasado a la historia, aparece por primera vez catorce años después de su muerte en referencia a su profunda espiritualidad, ampliamente destacada por su primer biógrafo, Antonio Manetti, hacia 1494-1497. Entre 1420 y 1432 Fra Angelico compaginó la iluminación (Misal, Ms. 558, Museo di San Marco, Florencia) con obras de altar para Santo Domingo y otras fundaciones de la orden, aplicando a éstas el preciosismo y delicadeza de la minia­tura, como se aprecia en La Anunciación (Prado) o La Coronación de la Virgen (Musée du Louvre, París).
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 Esta información está en la web    del Museo            del Prado
El texto ajustado y sin espacios cuesta MUCHO leerlo.
NO
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AngelicoFra
VICCHIO DI MUGELLO, FLORENCIA, H. 1395 - ROMA, 1455GUIDO DI PIETRO SE TRASLADÓ EN FECHA INCIERTA A FLORENCIA CON SU HERMANO BENEDETTO, INGRESANDO AMBOS EN EL TALLER DE MANUSCRITOS DE LA PARROQUIA DE SAN MIGUEL VISDOMINI. BENEDETTO SE FORMÓ COMO COPISTA, Y GUIDO COMO ILUMINADOR, LO QUE EXPLICA SU ULTERIOR MAESTRÍA EN OBRAS DE PEQUEÑO FORMATO. EN 1417 FIGURABA COMO PINTOR Y CIUDADANO FLORENTINO EN LA CONFRATERNIDAD DE SAN NICOLÁS DE BARI, Y EN 1418 COBRABA POR UN RETABLO DESAPARECIDO PARA SAN ESTEBAN DEL PUENTE EN FLORENCIA. EN 1423 HABÍA PROFESADO YA COMO DOMINICO EN EL CONVENTO OBSERVANTE DE SANTO DOMINGO EN FIESOLE Y TOMADO EL NOMBRE DE FRA GIOVANNI DA FIESOLE. EL NOMBRE DE FRA ANGELICO, COMO HA PASADO A LA HISTORIA, APARECE POR PRIMERA VEZ CATORCE AÑOS DESPUÉS DE SU MUERTE EN REFERENCIA A SU PROFUNDA ESPIRITUALIDAD, AMPLIAMENTE DESTACADA POR SU PRIMER BIÓGRAFO, ANTONIO MANETTI, HACIA 1494-1497.
¿ Y así mejor?
NO
El texto todo en mayúsculas es muy difícil de leer
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 3. Reglas para la imagen
 
 
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  1. Coloca la imagen cerca del texto que acompaña
  2. Sitúala a la izquierda del texto o debajo de él
  3. Una imagen no debe interrumpir el texto
  4. No pongas muchas imágenes en una página
  5. El tamaño tiene que ser adecuado al texto
 
 
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5 Reglas generales para la imagen
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El cisne es un ave que vive en el agua.
Sus plumas son de color blanco
y tiene un cuello largo.
 
Un ejemplo de colocación a la izquierda del texto
SI
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EL cisne es un ave que vive en el agua.
Sus plumas son de color blanco
y tiene un cuello largo.
 
Un ejemplo de colocación debajo del texto
SI
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La imagen no deben interrumpir el texto
NO
!Qué lio!
¿Por dónde sigo
la lectura?
 
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La colocación encima del texto es incorrecta
El cisne es un ave que vive en el agua.
Sus plumas son de color blanco
y tiene un cuello largo.
 
NO
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La imagen debe contener solo lo que se busca representar.
 
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NO
Ejemplo de imagen para un texto que hable de un libro
SI
¿Un libro o una taza?
una taza y uin libro
un libro abierto

 
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Evita dibujos o fondos que dificulten la lectura
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El texto sobre un dibujo puede ser bonito pero se lee muy mal
NO
NO
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En esta sala no se puede hablar
por teléfono.
NO
Un espacio con muchos dibujos y texto no es fácil de leer
En esta sala no se puede hablar por teléfono
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 SÍ
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 4. La numeración de las páginas
 
 
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  1. Todas las páginas deben tener numeración, aunque estén en blanco o tengan una imagen. 
  2. El número debe colocarse en la parte de abajo        de la hoja o en la esquina superior de la hoja. 
  3. Se recomienda en la esquina exterior de la hoja.
  4. El número debe ser claro y sin adornos.
  5. Su tamaño debe ser visible. 
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5 Reglas para la numeración de las páginas

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Un ejemplo
 
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  • El diseño debe ayudar a la comprensión de la lectura.
  • Las imágenes deben apoyar al texto.
  • Si no hay una buena imagen, es mejor no poner ninguna.
  • Los números de las páginas deben ser claros y sencillos
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En resumen